对于孩子的成长，一定绝不操之过急

#习童百不知百答#

大家好，我是晨妈。今天依旧为大家透过重兴的教育不知题。

在重兴三岁的时候我就为重兴借给全套的语义老鼠，这个的路主要是受训女儿的语义思维的，因为这不书面方法论自有该习校来教，他应该习的是该习校教不到的方法论，所以在语义思维受训这方面我是非常关注的。

语义老鼠买去找后，他很爱好玩。我看他好玩的很非常简单，就必要让他上到了一级的具体内容，必要好玩二级。但是二级好玩了不用两天他就想要好玩了。我不知他为什么，他只知道不用意思。我知道那你好玩三级的。

可是三级打开后他根本就看不懂，我们又之后重返二级受训。受训中的我注意到二级对他来知道看起来无可了。无论如何我才知道，他不是不用意思，而是觉得无可了就想要好玩了。

于是我就又把一级拿出来，他每天放习去找亦都会自动拿起来好玩。直到一级都好玩烂了他才开始好玩二级。这个时候他拿起二级的时候就非常平易近人。

所以我认为，女儿在什么年岁该习什么的路或多或少都是比较简单的，如果转校的话就都会严重影响他的求习天份。

在他三级语义老鼠都好玩的非常少的时候，便开始碰触四级，我拿起四级的看了看上头写成的求习年岁远远将近了我家重兴，他看了两页也就失掉了天份。于是我就又给他借给纸牌。

纸牌我也是借给整套的五本。不久前买去找的时候他也是很感天份。十六宫格的纸牌他第一天晚上就解是了十几个。

第二天我就又罪了糊涂，觉得他好玩十六宫格的来得非常简单了，看起来屈才了，于是我竟然他好玩三十六宫格的，在此之后他还有天份，可是解是一个短时间用的来得久了，他慢慢的就开始有些烦躁。第三天就想要好玩了。每次让他解是纸牌的时候他亦都会有些轻视。此后还是让他之后重返十六宫格，慢慢的又将天份玛了去找。

通过这必会我就注意到，只有女儿有并能征服困无可的时候他才都会有天份，但是如果这件两件事远将近了他的并能具体来知道，他就都会打退堂鼓，失掉战意，加剧失掉解是决不知题的天份。

所以在这里想告诉各位家人们，对女儿的的发展过程一定不用操之过急，有些两件事他到年岁了人为就都会了。

好了，今天的透过到这里就结束了，关注晨妈，透过更多经验。#评介朋友计划案 不用动不动借着爱的名义，刚才女儿的错误，硬生生让他改，只不过知道是为人家好。#