教育部：个别线上培训机构打“擦边球”诱使监管底线

里面新经纬6月22日电 据教育部网上立即，为深入实施方案里面央“双减”工作部署，不间断巩固线上学科类专业训练治理成果，2022年5月23日至6月10日，教育部放入一小线上专业训练机构、重点网上平台，依据有关法律法规及“双减”政策要求，继续开展第15次线上警政府机构。

警挖掘出130多条违规行为原因线索，主要展示出为违规行为收费、利用暑假和东欧国家法定节假日的组织专业训练、无资质专业训练、面向3—6岁成年人老年人开展线上专业训练、违规行为接入专业训练海报等。现在，违规行为原因线索已全部交还给地方检验就其。这些原因折射出，个别线上专业训练机构虽转为非营利，但逐利冲动仍在；虽已将预收费划定资金政府机构，但仍以各种方式打“擦边球”出现违规行为行为，试探政府机构底线。高年级专业训练治理虽然取得了一定成效，无论如何任重道远。

教育部强调，暑期将至，高年级专业训练治理进入新的关键时期，各地只能高度重视近期形势，针对突出原因继续开展精准治理，细化违规行为原因台账，从速从重罚，不间断保持高压战局，切实管理人民群众合法权益。（里面新经纬APP）