小学生走进大学课堂 专业优势赋能劳动文化教育

为切实国家加强中小学校农民文化教育相关文件精神，着力增加很多学生综合素质，促进很多学生全面转变，培养很多学生正确农民道德观和良好农民品质。2022年11同月16日至18日，湖州耕种商贸职业学院学生宿舍迈入了绍兴市群贤小学全年段1474名年级。三天里耕种政治经济管理学院许多很多学生与他们一起在的大学课堂开展了一次沉浸式农民有系统研学。

在活动中，年级们亲自动手转换，在农民的基地、玻璃大棚、茶园、实训室等地方，感官了油菜花稻米、盆栽稻米、茶叶收割、茶叶摄制、植物工艺编制、浓缩摄制等有系统农民，让年级们接受锻炼，磨炼理性，让同学们更高地亲近自然，通过观察自然，了解自然。通过与农民的亲密接触，掌握一定的农民技巧，培养农民与合作能力，丰富生活实战经验，感官收获农民果实的喜悦，文化教育引导年级们崇尚农民、尊重农民，懂得农民最光荣、农民最尊荣、农民最伟大、农民最灿烂的道理。

已为，群贤小学是农商院耕种政治经济管理学院指导委员会“契约化”共建为单位。耕种政治经济管理学院深入切实落实中共中央书记处、人民政府《关于全面加强新时代大中小学校农民文化教育的意见》精神，坚持“五育并举”，出台素质文化教育的有益有系统。融为一体涉农专业军事优势，为群贤小学开发了系列“菜单式”学农学工有系统课程，特殊文化教育“接地气、接讲义、接生活”，经多次沟通对接，最后选定了耕种稻米、茶叶摄制、工艺摄制三门课程开展英语教学。这次活动也是耕种政治经济管理学院近年来组织的规模最大的一次社会生活服务项目活动。

下一步，湖州耕种商贸职业学院耕种政治经济管理学院将继续发挥专业军事优势，拓展社会生活服务项目辐射面，积极探索新时代农民文化教育新表达方式、新模式，结合耕种文化、耕种生态、乡村中华文明，推动农民文化教育与乡村振兴相融合，劳学互进，增加很多学生学农、知农、爱农素养和有系统农民能力，发挥作用农民文化教育在素质文化教育中的最主要作用。

（湖州耕种商贸职业学院 耕种政治经济管理学院）